Воспитательная работа

В сложном и динамичном педагогическом процессе педагогу приходится решать бесчисленное множество типовых и оригинальных задач воспитания. Как правило, задачи эти - со многими неизвестными, со сложным и вариативным составом исходных данных и возможных решений. 

        Воспитательная работа охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятия.
        Основными понятиями воспитательной системы являются: социализация, индивидуализация, помощь, поддержка, гуманизм, культура. Чтобы процесс воспитания проходил успешно, безболезненно для ребенка, вокруг него должна быть создана такая атмосфера, где ребенку будет так же хорошо и уютно, как в семье, где его любят, ценят, где о нем будут заботиться настолько, что он станет интересен себе и другим. Нужно приложить все усилия, чтобы ребенок, перешагивая порог школы, почувствовал, что в школе его ждут.           

Цель воспитательной работы: Обеспечение результативности образовательного процесса в современных условиях, формирование идеологической убежденности личности, обеспечивающей сознательное участие в общественно значимой деятельности белорусского общества и государства; совершенствование профессиональной компетентности педагогов по формированию личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся.

Задачи:

 формирование  гражданских  и  патриотических  качеств  и национального  самосознания  детей  и  учащейся  молодежи  на  основе государственной идеологии;
 подготовка к самостоятельной жизни и труду;
 формирование  нравственной,  эстетической  и  экологической культуры;
 овладение  знаниями,  ценностями  и  навыками  здорового  образа жизни;
 формирование культуры семейных отношений;
 создание  условий  для  формирования  предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности. 

Воспитательные задачи на 2023/2024 учебный год:

1. Воспитывать нравственно зрелую, физически и духовно развитую личность, морально стойкую, обладающую высоким уровнем гражданственности и патриотического сознания через вовлечение детей и молодёжи в социально значимую деятельность; привитие уважения к символам государственности, чувства гордости за отечественные достижения, бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям белорусского народа; повышение результативности работы по профилактике суицидального поведения, распространения наркотических и психотропных веществ, алкоголизма, табакокурения обучающихся и оказание им и их законным представителям системной психологической и педагогической помощи.
2. Совершенствовать финансовую и экономическую модель развития образовательного пространства гимназии. Создавать условия для развития и укрепления материально-технической базы учреждения, его информационного пространства за счёт активизации деятельности по привлечению внебюджетных средств и средств попечительского совета.
3. Создать безопасные условия пребывания участников образовательного процесса и формировать у них навыки здорового образа жизни.